A 3 és fél év szakmai és gyakorlati tapasztalata egyértelműen megmutatta, hogy elérkezett az idő a prevenció második és harmadik szintjének megvalósítására is. A Kunigunda Központ célja, hogy a következő években a hazai szakmai közegben is meghonosítsa azt az interdiszciplináris prevenciós szemléletet, amely európai viszonylatban is élen járó skandináv mintára épül.

Ez a szemlélet a korai fejlesztés, a mentálhigiéné, az edukáció, az orvosi (medikális) nézőpont, az innováció, a gyermekvédelmi rendszer és a család közös együttműködését helyezi előtérbe. A cél, hogy ezek az elemek egy rendszerben, egymást kiegészítve dolgozzanak a gyermekek testi, lelki és szociális fejlődéséért.

A Kunigunda Központ alapítójaként hiszek abban, hogy ezzel az új, összehangolt prevenciós modellel lehetőség nyílik arra, hogy a magyar gyermekfejlesztésben egy olyan irányváltás induljon el, amely a gyermeket végre komplex egészként – nem csupán tünetként – látja.

A Kunigunda Központ most egy új szakmai korszak küszöbén áll. Ehhez a szemléletváltáshoz támogató, csatlakozni kívánó szakembereket keresünk – olyanokat, akik maguk is látják és tapasztalják a jelenlegi rendszer hiányosságait, és hisznek abban, hogy a változás csak együttműködésben valósulhat meg.

Olyan kollégákat várunk, akik felismerik, hogy

• a fejlesztések közötti módszertani eltérések és a koordináció hiánya gyakran gátolja a hatékony haladást;
• a pedagógusok és fejlesztő szakemberek közötti kommunikáció sokszor esetleges vagy rendszertelen;
• a gyermekek fejlesztése sok esetben túlságosan fragmentált, hiszen több helyre járnak, de egységes koncepció, komplex szemlélet nélkül;
• és előfordul, hogy a fejlesztés nem a gyermek aktuális életkorához, motivációjához vagy személyiségéhez igazodik.

Sok családnál tapasztaljuk, hogy a pedagógiai szakszolgálati vélemény kézhezvétele után a szülő magára marad a bizonytalansággal, nem tudja, hogyan tovább. Emellett gyakori, hogy a gyermeknek soha nem volt komplex funkcionális látás- vagy hallásvizsgálata, vagy éppen egy mozgásfejlesztés során rejtve marad egy strukturális probléma – például egy csigolya-eltolódás –, amelyet csak egy osteopata vagy kiropraktőr tudna orvosolni.

Mi abban hiszünk, hogy a gyermek fejlesztése nem szigetekre bontott feladat, hanem hálózati együttműködés kérdése. Ezért szeretnénk létrehozni azt a szakmai összefogást, amelyben a pedagógia, az egészségügy, a mentálhigiéné és a családsegítés szakemberei közös nyelvet és célt találnak: a gyermekek testi-lelki-szociális jólétét.

Az okok tehát sokfélék lehetnek – és akkor még nem is beszéltünk a táplálkozásról, amely a bél-agy tengely működésén keresztül alapvetően befolyásolja a gyermek viselkedését és tanulási képességeit, vagy a digitális környezet hatásairól, amelyek napjainkban egyre korábban és intenzívebben formálják az idegrendszeri érés folyamatát.

Célunk egy olyan országos szakember-gárda kiépítése, amelyben empátiával, komplex szemlélettel, elhivatottsággal és valódi gyermekszeretettel dolgozunk együtt – úgy, hogy a szülőre partnerként tekintünk, és mindenki egy irányba, a gyermekért cselekszik.

Kicsik vagyunk, de nagyot álmodunk. Hisszük, hogy minden gyermek fejlődése közös ügy. Hiszünk benne, hogy a jövő prevenciója az együtt gondolkodásban, a tudásmegosztásban és a közös felelősségvállalásban rejlik. Várjuk azokat a szakembereket, akik velünk együtt szeretnének tenni a jövő generációjáért.